福建趙女士的女兒目前是小學六年級的學生，再過不久就將升上國中。隨著升學壓力的加大，學習難度也逐步增加，尤其是在數學這門學科上，趙女士的女兒成績一直處于不上不下的中等水平，這讓趙女士感到非常焦急。尤其是碰到幾何圖形相關的數學問題時，孩子總是覺得無從下手，不知該如何解答，甚至對整個數學學科都感到有些想要放棄。
在六年級上學期期末測試中，有一道幾何題讓趙女士的女兒感覺自己完全束手無策，甚至在看到這道題目時就想放棄解答。這也讓趙女士更加擔心，認為如果孩子的這種心態不盡早調整，未來在升學考試中可能會面臨更大的挑戰。因此，為了幫助趙女士的女兒解答這道題目，更好地理解幾何問題的解題思路，我們不妨一起來仔細分析這道題，看看其中的邏輯和解題過程。
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