在國小教育中，老師常常使用一些圖文結合的題目來幫助學生更好地理解和應用數學概念。
這類題目不僅能培養孩子的觀察力，還能提高他們的邏輯思維能力。
然而，最近網絡上流傳的一道國小一年級的題目，卻引發了許多家長的思考和討論。
這道題目展示的是，狗窩左邊有五只狗，狗窩右邊有四只小狗。題目要求學生計算總共有幾只狗。
許多學生（甚至包括家長在內）可能會立刻得出「5+4=9」的答案，但結果卻被老師打了一個大叉。
事實上，這道題目的正確答案并不是9，而是7。原因在于圖中的那間狗窩內其實藏著兩只小狗。
也就是說，狗窩外面的五只小狗中有兩只其實是重復計算的，而狗窩內的兩只狗是相同的。
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