小明是家里的驕傲,10歲成績前三、鋼琴8級、機器人賽事金牌,作業都在學校就完成了80%。家長們羨慕不已,認為這是家長多鼓勵、正確教育的結果。然而,當小明的妹妹長大后,家長發現其實孩子的性格很大程度上是天生的。
那麼,我們應該如何正確對待孩子的性格和教育呢?
1. 認清孩子的天賦與性格
哥哥小明擅長學習、有強烈的專注力,而妹妹則有冒險精神、講究秩序。孩子們展現出的特點,很可能是遺傳自父母。因此,家長要認清并接納孩子的性格,而不是一味地強調教育的作用。
2. 教育要有的放矢對于不同性格的孩子,教育方式也應有所不同。
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